TEOL231-NETT Bibelteologi og hermeneutikk

Årsstudium i teologi eller tilsvarende.

Kunnskapsmål

Kandidaten…

• kan presentere teologiske hovedtemaer i Bibelen og hvordan de kommuniseres i sin litterære sammenheng.
• kan redegjøre for ulike bibelske forfatteres teologiske særpreg og kan plassere disse inn i sin kanoniske sammenheng. 
• kan redegjøre for ulike metodiske, teoretiske og teologiske tilnærminger til fortolkningsarbeidet med Bibelens tekster.

Ferdighetsmål

Kandidaten…

• kan arbeide metodisk og eksegetisk med bibeltekster.
• kan reflektere kritisk over de ulike hermeneutiske spørsmål og fortolkerens egen rolle tilknyttet tolkning av bibeltekster.

Generell kompetanse

Kandidaten…

• kan formidle sammenhengen mellom de enkelte bibelskrifters teologi og deres kanoniske sammenheng.
• kan anvende ulike faglig anerkjente tilnærminger til bibeltekstenes teologi og betydning. 
• kan kritisk reflektere over fortolkerens rolle i den hermeneutiske prosessen.

Gammeltestamentlig bibelteologi (4 studiepoeng)

• Kurset skal gi en generell innføring i hovedtrekk ved Det gamle testamentets teologi med særlig henblikk på gudsbilder, og Guds forhold til sitt folk og skaperverk.

Nytestamentlig bibelteologi (4 studiepoeng)

• Kurset skal gi en generell innføring i Det nye testamentets teologi, herunder gudsbilde, kristologi og læren om frelsen.

Hermeneutikk og metode (2 studiepoeng)

• Kurset skal gi studentene grundig innføring i de ulike tolkningsmetoder. Kurset vil gi innsikt i hvilke konsekvenser de ulike bibelsyn kan ha for det eksegetiske arbeidet.
• Undervisningen vil veksle mellom videoforelesninger, seminarer og individuelt arbeid knyttet til utvalgte tema. Seminarene har obligatorisk fremmøte.

I dette emnet skriver studenten en seminaroppgave på 3500 ord under veiledning. Oppgaven vurderes etter gradert skala A – F. For å få vurdert oppgaven, må følgende elementer være fullført og bestått:

• innledende oppgaveseminar
• innlevering av oppgaveutkast, inkludert problemstilling og selvvalgt pensum
• en veiledningssamtale med faglærer/veileder
• presentasjon av oppgavens problemstilling og struktur i grupper (avsluttende oppgaveseminar)
• minst 75 % deltagelse på obligatoriske seminartimer
• skriftlig emneprøve på 90 minutter med kortsvarsoppgaver fra pensum

Det vil bli avholdt evaluering av emnets forelesninger og seminarer i henhold til retningslinjene i Ansgar høyskoles kvalitetssystem.

• Gitte Buch-Hansen et al. (red): Metodemangfold og Det nye testamentet - i fotsporene til den etiopiske evnukken, Cappelen Damm Akademisk, Oslo: 2013. 200 sider.
• Witherington III, Ben. New Testament Theology and Ethics, vol.1. InterVarsity Press, Downers Grove: 2016. Side 1-276.
• Routledge, Robin. Old Testament Theology. Downers Grove, Il: IVP Academic, 2008. 300 sider.